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| 著者 山領 健二 | |
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説明 学校を閉ざすまい: 戦後教育の記憶のために によって 山領 健二
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高校生の自活活動、教科書問題、入試、学園紛争、高校新聞と言論の自由…教育における様々な問題が未解決なまま置き去りにされている現在、それは学校という場に現われた戦後史の帰結でもある。学校が「少しずつ少しずつ閉ざされつつあるかも知れ ...
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山領健二の「学校を閉ざすまい―戦後教育の記憶のために」に関しての本の基本情報ページです。 学校を閉ざすまい―戦後教育の記憶のためにの内容・価格・出版社・発売日が掲載されています。
Webcat Plus: 山領 健二. タイトル 著作者等 出版元 刊行年月; 学校を閉ざすまい : 戦後教育の記憶のために
学校を閉ざすまい : 戦後教育の記憶のために. 山領健二著. 彩流社, 1996.4. タイトル読み. ガッコウ オ トザスマイ : センゴ キョウイク ノ キオク ノ タメ ニ
東京大学文学部卒業。現在、神田外語大学教授。著書に『学校を閉ざすまい－戦後教育の記憶のために－』彩流社 1996年｡ 編著に 『日本思想の可能性－いま近代の遺産を読みなおす－』五月書房 1995年、『大庭柯公研究資料』 大空社 1994年等がある。
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略歴. 東京生まれ。東京大学文学部西洋史学科卒。評論活動ののち、神田外語大学教授を務め、2004年定年、名誉教授となる。思想の科学研究会会員 。. 著書 『転向の時代と知識人』三一書房 1978 『学校を閉ざすまい 戦後教育の記憶のために』彩流社 1996 共編著. 長谷川如是閑』人物書誌大系 編.
『学校を閉ざすまい 戦後教育の記憶のために』彩流社 1996; 共編著 [編集] 『長谷川如是閑』人物書誌大系 編. 日外アソシエーツ 1984 『長谷川如是閑評論集』飯田泰三共編 岩波文庫 1989 『日本思想の可能性 いま…近代の遺産を読みなおす』鈴木正共編 五月 ...
それと同時に、戦後の教育現場が経験してきた教科書問題、入試制度、学園紛争などの問題がおきざりにされている現状を指摘し、本来は個性ある生徒と教師が自由につくりあげてゆくことができる学校が、次第に閉ざされてゆく傾向にあることに対して ...
図書館ID・機関ID・地域を記憶する . 検索. 閉じる. 検索. 検索. 山領, 健二 ヤマリョウ, ケンジ. ID:DA00090557. 別名. 山領, 健二（ヤマリョウ, ケンジ） Yamaryo, Kenji. Yamaryo, Kenzi. 同姓同名の著者を検索. 検索結果 10件中 1-10 を表示 すべて選択： 1. 学校を閉ざすまい : 戦後教育の記憶のために. 山領健二 ...
それと同時に、戦後の教育現場が経験してきた教科書問題、入試制度、学園紛争などの問題がおきざりにされている現状を指摘し、本来は個性ある生徒と教師が自由につくりあげてゆくことができる学校が、次第に閉ざされてゆく傾向にあることに対して ...
『学校を閉ざすまい 戦後教育の記憶のために』彩流社 1996; 共編著 『長谷川如是閑』人物書誌大系 編. 日外アソシエーツ 1984 『長谷川如是閑評論集』飯田泰三共編 岩波文庫 1989 『日本思想の可能性 いま…近代の遺産を読みなおす』鈴木正共編 五月書房 1994
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『学校を閉ざすまい 戦後教育の記憶のために』彩流社 1996; 共編著 『長谷川如是閑』人物書誌大系 編. 日外アソシエーツ 1984 『長谷川如是閑評論集』飯田泰三共編 岩波文庫 1989 『日本思想の可能性 いま…近代の遺産を読みなおす』鈴木正共編 五月書房 1994
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2009年8月12日、江原大学校で名誉教育学博士学位を受けるために訪韓し、ナヌムの家を訪問した。 2014年2月4日付で、慰安婦問題に関する正式な謝罪を日本政府に促す書簡を国務長官 ジョン・ケリー宛に送付 。
戦後の新制大学では「大学教員は研究者」というのが当たり前になり（旧制の大学予科または高等学 校の教授は教育者であって研究者ではなかった），論文を書くことで実績を誇示する風潮が強くなった．
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5、出席事務局職員 学校教育部長 吉 川 正 志 生涯学習部長 田 中 久 雄 学校教育部次長 髙 橋 良 彰 （兼）教育総務課長 教育総務課担当課長 有 田 宏 治 教育総務課担当課長 髙 橋 由希子 施設課長 岸 波 達 也 学校施設管理センター担当課長 桑 原 一 貴 施設課担当課長 横 山 法 子 学務課長 田 ...
☆すべては「立派な日本人」を育てるために 森靖喜（学校法人森教育学園理事長） ・愛校心や愛国心を持たせると、いろいろ言わなくても生徒たちはひとりでに努力を始める。明治の日本人と同じです。